Sentidos de la práctica en el Proyecto Interinstitucional por una Infancia Saludable (PRISA)

  • Luz Marina Arboleda Montoya Universidad de Antioquia
  • Sol Natalia Gómez Velásquez Fundación Universitaria San Martín
  • María Eugenia Gutiérrez González Universidad de Antioquia
  • Walter Alfredo Salas Zapata Universidad de Antioquia
Palabras clave: prácticas académicas, sentidos de la práctica, práctica social, sistematización

Resumen

La presente sistematización se realizó en el marco del Proyecto Interinstitucional por una Infancia Saludable (PRISA), proyecto interinstitucional de prácticas académicas en el que participaron seis facultades del área de la salud de la Universidad de Antioquia. La sistematización partió de un proceso reflexivo y continúo con un riguroso transcurso metodológico a través del cual se encontró el sentido a las voces de los actores participantes en PRISA y en la sistematización. El proceso de reflexión e indagación conllevó al establecimiento de los objetivos de la sistematización y a la definición de las técnicas de investigación más propicias para interactuar con los actores de PRISA y encontrar el sentido a sus vivencias. Se establecieron los siguientes objetivos; entre otros: a) indagar por el concepto de Práctica Social y académica de las unidades académicas que participaron en PRISA.b) indagar por el sentido de las prácticas académicas para los actores participantes en PRISA.
Entre los hallazgos de la sistematización se evidencia que PRISA constituyó un escenario de vivencias y de aprendizajes, de esta manera el concepto instrumental e instructivo de la práctica se transformó, porque profesores, estudiantes y comunidad le dieron otros sentidos a la misma, generando acciones pedagógicas y sociales que, en la búsqueda de otros significados, configuraron nuevos propósitos y commotivaciones que trascendieron lo propuesto institucionalmente; instaurándose nuevas relaciones e intersubjetividades y, por lo tanto, generando aprendizajes desde la práctica.
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Biografía del autor/a

Luz Marina Arboleda Montoya, Universidad de Antioquia
Escuela de Nutrición y Dietética, Universidad de Antioquia. Medellín-Colombia
Sol Natalia Gómez Velásquez, Fundación Universitaria San Martín
Fundación Universitaria San Martín, Escuela de Nutrición y Dietética, Universidad de Antioquia. Medellín-Colombia.
María Eugenia Gutiérrez González, Universidad de Antioquia
Escuela de Nutrición y Dietética, Universidad de Antioquia. Medellín-Colombia
Walter Alfredo Salas Zapata, Universidad de Antioquia
Escuela de Microbiología, Universidad de Antioquia. Medellín-Colombia.

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Publicado
2011-07-10
Cómo citar
Arboleda Montoya, L. M., Gómez Velásquez, S. N., Gutiérrez González, M. E., & Salas Zapata, W. A. (2011). Sentidos de la práctica en el Proyecto Interinstitucional por una Infancia Saludable (PRISA). Perspectivas En Nutrición Humana, 12(2), 135-149. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/nutricion/article/view/9568
Sección
Artículos de Investigación