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86 elementos encontrados.

  • Educación física, deporte y ciencia en Colombia: miradas críticas

    Karen Lorena Gil Eusse, Valter Bracht, Felipe Almeida
    2021-06-09
    |Resumen
    = 1415 veces | XML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 76 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 126 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n1a08

  • El deporte escolar en las instituciones educativas de la ciudad de Montería - Colombia

    Edgar Luis Llorente Hernández, Junior Yere López Grandett
    155-178
    2019-09-11
    |Resumen
    = 1643 veces | HTML
    = 878 veces| | XML
    = 1510 veces| | PDF
    = 339 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n2a03

  • Significaciones sobre cuerpo en el campo académico de la Educación Física Argentina

    Eduardo Lautaro Galak, Agustina Boyezuk, Agustina Moya
    179-203
    2019-11-28
    |Resumen
    = 693 veces | HTML
    = 191 veces| | XML
    = 232 veces| | PDF
    = 169 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n2a04

  • Veinte preguntas para pensar (críticamente) la educación física escolar

    Miguel Vicente-Pedraz
    11-41
    2017-06-02
    |Resumen
    = 3157 veces | HTML
    = 10946 veces| | PDF
    = 1086 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n1a01

  • Crisis epistemológica de la Educación Física en Colombia: el debate sobre la identidad y el objeto de estudio

    Karen Lorena Gil Eusse, Valter Bracht, Felipe Quintão de Almeida
    1-28
    2021-12-31
    |Resumen
    = 1642 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 104 veces| | EPUB (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 3 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 687 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a02

  • Procesos motivacionales hacia la actividad física en el contexto escolar en estudiantes universitarios colombianos: un estudio desde la teoría de la autodeterminación

    Mabel Gómez-Mazorra, David Sánchez-Oliva, António Labisa Palmeira
    2021-05-19
    |Resumen
    = 875 veces | HTML
    = 51 veces| | XML
    = 11 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n1a05

  • Evaluar en educación física: análisis de las tensiones existentes y justificación del empleo de la evaluación formativa y compartida

    Raúl A. Barba-Martín, David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez-Pueyo
    23-46
    2020-04-30
    |Resumen
    = 3500 veces | PDF
    = 540 veces| | EPUB
    = 6 veces| | HTML
    = 3078 veces| | XML
    = 91 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a03

  • El deporte en España: una revisión crítica a los años de la “gripe española” (1918-1919)

    Xavier Torrebadella Flix
    99-135
    2020-06-10
    |Resumen
    = 1193 veces | PDF
    = 97 veces| | EPUB
    = 2 veces| | HTML
    = 826 veces| | XML
    = 36 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a06

  • Representaciones y discursos de la educación física escolar en Uruguay: una visión desde los programas oficiales

    María Cecilia Ruegger Otermin, Ana Torrón Preobrayensky, Pablo Javier Zinola Diez, Cleber Antonio Rodríguez Cataldo
    405-441
    2014-11-24
    |Resumen
    = 719 veces | PDF
    = 471 veces| | HTML
    = 239 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a08

  • Prácticas de educación ambiental en la formación de profesores de educación física

    José de Caldas Simões Neto, Ariza Maria Rocha
    121-154
    2019-09-11
    |Resumen
    = 653 veces | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 181 veces| | XML
    = 5 veces| | PDF
    = 194 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n2a02

  • Educación física escolar y trastorno del espectro autista: un análisis de publicaciones brasileñas de 2008 a 2018

    Victor Barreto Gonçalves de Oliveira, Michele Pereira de Souza da Fonseca
    2021-05-10
    |Resumen
    = 1306 veces | HTML
    = 123 veces| | XML
    = 30 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n1a04

  • Actividad física y percepción de esfuerzo por género en educación física y recreo de escolares mexicanos

    Javier Arturo Hall-López, Paulina Yesica Ochoa-Martínez, Fernando Meza Correa, Cristhian Emmanuel López Campos, Pedro Sáenz-López Buñuel
    2019-02-08
    |Resumen
    = 917 veces | HTML
    = 351 veces| | PDF
    = 119 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v36n2a04

  • La promoción del deporte escolar en Barcelona durante la transición política española (1975-1982)

    Sixte Abadia Naudí, Enric Mª Sebastiani Obrador
    73-101
    2016-04-12
    |Resumen
    = 408 veces | PDF
    = 331 veces| | HTML
    = 61 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n1a04

  • Evaluación formativa con los estudiantes en prácticas, para reducir la brecha teoría-práctica en la formación inicial del profesorado

    Raúl A. Barba-Martín, Daniel Bores-García, Gustavo González-Calvo, David Hortigüela Alcalá
    1-21
    2020-04-30
    |Resumen
    = 1629 veces | PDF
    = 104 veces| | EPUB
    = 7 veces| | HTML
    = 896 veces| | XML
    = 37 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a02

  • Táctica y subjetividad: estudio de caso de un judoca paraolímpico cubano

    Laura Rojas Vidaurreta, Luisa Vidaurreta Lima
    2021-05-03
    |Resumen
    = 886 veces | XML
    = 31 veces| | HTML
    = 63 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n1a02

  • Otro arte/otra educación física: los diálogos de una profesora entre la educación física y el arte abstracto

    Irene López Secanell
    205-242
    2019-12-09
    |Resumen
    = 721 veces | HTML
    = 151 veces| | XML
    = 3 veces| | PDF
    = 188 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n2a05

  • Género, raza y formación docente: análisis de programa de estudio de la Escola de Educação Física e Desportos-UFRJ

    Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Guilherme Gonçalves Baptista
    321-340
    2020-03-04
    |Resumen
    = 775 veces | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 340 veces| | XML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 13 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 203 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n2a05

  • Administración deportiva: un área con retos y gran futuro

    Andres Leonardo Colorado Arango, Jeiderson Stiven Lopez Jimenez
    243-271
    2019-11-28
    |Resumen
    = 1865 veces | HTML
    = 485 veces| | XML
    = 370 veces| | PDF
    = 657 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n2a06

  • Percepción de competencia física en escolares de España e Irán: un estudio cultural

    Pedro Gil madrona, Pedro José Carrillo López, Andrés Rosa Guillamón, Eliseo García Cantó, Saeed Ghorbani
    35-52
    2019-11-08
    |Resumen
    = 623 veces | HTML
    = 160 veces| | XML
    = 21 veces| | PDF
    = 116 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n1a02

  • Invirtiendo la lógica: niños enseñando circo para adultos – todos aprendiendo

    Caroline Capellato Melo, Gilson Santos Rodrigues, Leonora Tanasovici Cardani, Mônica Lua Barreto, Marco Antonio Coelho Bortoleto
    357-381
    2020-03-24
    |Resumen
    = 866 veces | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 151 veces| | XML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 17 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 190 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n2a07

  • Depresión, ansiedad y calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes universitarios de educación física y deportes

    Fredy Alonso Patiño Villada, Víctor Hugo Arboleda Serna, Elkin Fernando Arango Vélez, Santiago Botero Restrepo, Carlos Mario Arango Paternina
    239-260
    2019-12-18
    |Resumen
    = 2661 veces | XML
    = 197 veces| | HTML
    = 1135 veces| | PDF
    = 666 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n2a02

  • Educación Física y educación del cuerpo en el Uruguay: Jess T. Hopkins (1912-1922)

    Paola Dogliotti Moro
    31-50
    2014-08-22
    |Resumen
    = 516 veces | PDF
    = 335 veces| | HTML
    = 371 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n1a03

  • Informar con calidad sobre deportes mayoritarios y minoritarios: El reto periodístico de “El Espectador”

    Lizandro Angulo-Rincón, Antonia Moreno Cano
    213-253
    2017-06-02
    |Resumen
    = 494 veces | HTML
    = 231 veces| | PDF
    = 581 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n1a08

  • La emergencia de los eSports y su configuración como deporte. Una revisión teórica

    Julián Barrera Gómez, Alejandro Álvarez Restrepo
    11-34
    2019-11-08
    |Resumen
    = 1821 veces | HTML
    = 1740 veces| | XML
    = 25 veces| | PDF
    = 463 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n1a01

  • ¿Es el Deporte de Aventura una práctica ecológica? Reflexiones de Brasil y España para la Educación Física

    Humberto Luís de Deus Inácio, Antonio Baena-Extremera, Marcel Farias de Sousa
    313-333
    2018-04-04
    |Resumen
    = 734 veces | HTML
    = 440 veces| | PDF
    = 385 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n2a03
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