Educación. El grupo focal Factor de eficiencia en educación nutricional
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.penh.337947Palabras clave:
Grupo focal, Diagnóstico educativo, Educación NutricionalResumen
El grupo focal como técnica de investigación cualitativa se constituye en una gran herramienta para la detección de problemáticas nutricionales, características y condicionantes en la población que las padece; útil en el diseño de propuestas de solución educativas, como del material de apoyo para las mismas; posibilita la verificación de actividades, proyectos y programas, así como la medición de los niveles de satisfacción de sus ejecutorias, a partir de la percepción de quienes son sus beneficiarios y sus realizadores. Por sus bondades, esta técnica es una garantía de eficacia en educación nutricional.Descargas
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