John Amos Comenius - dépassé ou inconnu ?

Auteurs-es

  • Andrés Klaus Runge Universidad de Antioquia

DOI :

https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8061

Mots-clés :

Juan Amos Comenio, pédagogie moderne, histoire de la pédagogie, pédagogie

Résumé

Le 28 mars marque l'anniversaire du père de la pédagogie moderne, Jan Amos Komensky (1592-1670). Cet auteur tchèque, dont le nom connaît plus de versions que sa pensée critique - je le dis avec une disproportion délibérée - n'est passé dans nos académies que comme un "nom propre" dont on se souvient dans l'histoire de la pédagogie, et cela me rappelle précisément le cas inverse : celui de son contemporain René Descartes, qui, pour le meilleur et pour le pire, n'a jamais cessé de faire parler de lui jusqu'à aujourd'hui.

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Biographie de l'auteur-e

Andrés Klaus Runge, Universidad de Antioquia

Licenciado en Inglés-Español. Universidad de Antioquia y Doctorando de la Universidad Libre de Berlín.

Références

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Publié-e

1998-03-22

Comment citer

Klaus Runge, A. (1998). John Amos Comenius - dépassé ou inconnu ?. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura, 3(1), 23–32. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8061

Numéro

Rubrique

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