Práctica pedagógica

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This category comprises all the theoretical, practical and investigative work concerning this topic.

Todos los ítems

  • El rol de las emociones en la construcción de la identidad de los docentes de inglés en formación

    Julia Posada-Ortiz, Eliana Garzón Duarte
    |Resumen
    = 613 veces | HTML
    = 0 veces| | PDF
    = 664 veces| | EPUB
    = 33 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356893

  • Percepciones de asesores de docentes en formación sobre su tarea y su preparación para el acompañamiento en Chile

    Pia Tabali, Diego Monasterio
    1-19
    |Resumen
    = 580 veces | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 269 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 23 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.353683

  • Preocupaciones de los futuros traductores sobre sus competencias profesionales: un estudio de corpus

    Cristina Plaza-Lara
    1-16
    |Resumen
    = 670 veces | HTML (ENGLISH)
    = 8 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 315 veces| | EPUB
    = 44 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.351721

  • Presentación

    Luanda Sito
    1-5
    |Resumen
    = 321 veces | PDF
    = 152 veces| | EPUB
    = 22 veces| | HTML
    = 0 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 16 veces| | EPUB (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 16 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.357500

  • Saberes sobre conflictos y reconciliaciones en la práctica pedagógica de docentes de inglés en formación

    Edgar Aguirre, Diego Ubaque-Casallas, Adriana Salazar-Sierra, Maria Eugenia López Hurtado
    646-662
    |Resumen
    = 880 veces | PDF
    = 505 veces| | HTML
    = 15 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n3a04