Prática pedagógica

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This category comprises all the theoretical, practical and investigative work concerning this topic.

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  • Apresentação

    Luanda Sito
    1-5
    |Resumo
    = 306 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 146 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 21 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 0 veces| | PDF
    = 16 veces| | EPUB
    = 15 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.357500

  • O papel das emoções na construção da identidade dos professores de inglês em formação

    Julia Posada-Ortiz, Eliana Garzón Duarte
    |Resumo
    = 521 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 623 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 30 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356893

  • Percepções dos supervisores de estágio docente em formação inicial sobre o seu papel e a preparação para a orientação, no Chile

    Pia Tabali, Diego Monasterio
    1-19
    |Resumo
    = 541 veces | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 256 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 21 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.353683

  • Preocupações de futuros tradutores com relação às competências profissionais: um estudo de corpus

    Cristina Plaza-Lara
    1-16
    |Resumo
    = 627 veces | HTML (ENGLISH)
    = 8 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 304 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 39 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.351721

  • Saberes sobre conflitos e reconciliações na práctica pedagógica de docentes de inglês em formação

    Edgar Augusto Aguirre-Garzón, Diego Ubaque-Casallas, Adriana Salazar-Sierra, Maria Eugenia López-Hurtado
    646-662
    |Resumo
    = 855 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 496 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 15 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n3a04