Práctica pedagógica
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El rol de las emociones en la construcción de la identidad de los docentes de inglés en formación
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Percepciones de asesores de docentes en formación sobre su tarea y su preparación para el acompañamiento en Chile
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Preocupaciones de los futuros traductores sobre sus competencias profesionales: un estudio de corpus
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Presentación
|Resumen = 221 veces | PDF = 134 veces| | EPUB = 15 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 12 veces| | EPUB (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 10 veces| -
Saberes sobre conflictos y reconciliaciones en la práctica pedagógica de docentes de inglés en formación
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