Educación crítica para la paz

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  • Visualizando caminos para la construcción de paz en la formación de docentes de lenguas extranjeras

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v28n1a03
    Astrid Johana Aristizábal Cardona, Janeth Maria Ortiz Medina
    49-68
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