Evaluation des Traits Flexionnels Saillants de l’Anglais Nigérien: Un Cas pour la Théorie d´Acquisition d´une Langue Seconde
DOI :
https://doi.org/10.17533/udea.ikala.14303Mots-clés :
variétés de l'anglais, langue seconde, inflexions, interlangueRésumé
Il existe des perspectives contraires quant au statut à donner aux variétés de l'anglais qui se manifestent par des output structurels manifestés dans des types d'anglais parlés dans des pays où l'anglais est utilisé comme langue seconde. Cette étude analyse les traits morphologiques considérés selon Kirkpatrick (2011) comme traits saillants de la variété de l'anglais parlé au Nigeria. Elle s'intéresse aussi à la variété de l'anglais parlée en Malaisie en s'appuyant sur les hypothèses des inflexions absentes en surface (MSIH), une théorie d'acquisition de langue seconde qui prend en compte la cause des variations d'usage de ces inflexions chez les apprenants d'une langue seconde. Les résultats de tâches orales et écrites appliquées à des étudiants nigériens et malaisiens en licence ont montré que les traits morphologiques sont en fait un écart par rapport aux formes de la langue seconde. Selon la théorie MSIH, les variations quant à l'emploi de ces inflexions sont dues aux difficultés pour récupérer le lexique, difficulté psycholinguistique qui se présente généralement chez des apprenants de l'anglais langue seconde et dont la cause est les représentations de surface inexactes.
Téléchargements
Références
Adegbija, E. (1989). Lexico-semantic variation in Nigerian English, World Englishes. Vol. 8, No.2, pp. 165-177.
Adetugbo, A. (1979). Appropriateness in Nigerian English & Nigerian English and communicative competence. In E. Ubahakwe (Ed.), Varieties and functions of English in Nigeria, pp. 137-165 & 167-183 respectively. Ibadan: African Universities Press.
Alo, M., & Mesthrie, R. (2008). Nigerian English: morphology and syntax. In R. Mesthrie, (Ed.), Varieties of English, Africa, South and Southeast
Asia, (pp. 323-339). Berlin: Mouton de Gruyter.
Bamiro, E. (1991). Nigerian Englishes in Nigerian English literature, World Englishes. Vol. 10, No. 1, pp. 7-17.
Bamiro, E. (1991). The social and functional power of Nigerian English, World Englishes. Vol. 10, No. 3, pp. 275-286.
Battistella, E. L. (1990). Markedness: The evaluative superstructure of language. Albany, NY: SUNY Press.
Chomsky, N. (1986). Knowledge of language: its origin, nature and use. New York, Praeger.
Geckin, V., & Hazenadar, B. (2008). The morphology/ syntax interface in child L2 acquisition: evidence from verbal morphology. Current trends in child second language acquisition: A generative perspective. In B, Haznedar & E. Gavruseva (Eds.), 237-270. Amsterdam: John Benjamins.
Gut, U., & Fuchs. R. (2013). Progressive aspect in Nigerian English. Journal of English linguistics 41(3), 243-276.
Hazenadar, B. (2007). The acquisition of tense-aspect in child language English. Second Language Research 23, (4) 383-417.
Haznedar, B., & Schwartz, B. (1997). Are there optional infinitives in child L2 acquisition? In Proceedings of the 21st annual Boston University conference on language development. In E. Hughs, & A. Greenhill (Eds.), 257-268. Sommerville, MA: Cascadilla Press.
Ionin, T., & Wexler, K. (2002). Why is 'is' easier than '-s'? Acquisition of tense/agreement morphology by child second language learners of English. Second Language Research, 18, 95-136.
Jakobson, R. (1984). Shifters, verbal categories and the Russian verb. Selected writings, Vol. 2: Word and Language, 130-147. The Hague: Mouton.
Kachru, B. (1987). The alchemy of English: The speed, functions and models of non-native Englishes, World Englishes. Vol. 8, No. 2, pp.239-241. Reviewed. by J. Fishman.
Kachru, B. (1992a). World Englishes. In Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Kirkpatrick, A. (2011). World Englishes. In J. Simpson (Ed.), Handbook of Applied Linguistics. London: Routledge: 373-387.
Kujore, O. (1985). English usage: Some notable Nigerian variations. Ibadan: Evans Brothers Ltd.
Lardiere, D. (1998a). Case and tense in fossilized steady state grammar. Second Language Research, 14, 1-26.
Lardiere, D. (1998b). Dissociating syntax from morphology in a divergent L2 end-state grammar. Second Language Research, 14, 359-375.
McCarthy, C. L. (2007). Morphological variability in second language Spanish. PhD Dissertation. Department of Linguistics McGill University Montreal Canada.
Ogu, J. (1992). A Historical survey of English and the Nigerian situation. Lagos: Krafts Books Ltd.
Omar, A. (Ed.). (2004). The Encyclopedia of Malaysia: Languages & literature. (9 Vol.). Michigan: Archipelago Press.
Prevost, P., & White, L. (2000). Missing surface inflection or impairment in second language acquisition? Evidence from tense and agreement. Second Language Research, 16, 103-133.
Roslie, T., & Ting, Su Hie, (1994). Malaysian English: Exploring the possibility of standardization. Perttanika Journal of social science and humanities, Vol, 2, (1). 69-76.
Selinker, L. (1972). Interlanguage. International Review of Applied Linguistics, 10, 209-231.
Salami, A. (1968). Defining a standard Nigerian English. Journal of the Nigerian English Studies Association (2)1, 99-106.
Slabakova, R. (2009). What is easy and what is hard to acquire in a second language. In Proceedings of the 10th generative approaches to second language acquisition conference. In M. Bowles, T. Ionin, S.
Montrul, & A. Tremblay, (Eds.), 280-294. Somerville, MA: Cascadilla Proceedings Project.
Walsh, N. (1967). Distinguishing types and varieties of English in Nigeria. Journal of the Nigerian English Studies Association (2)2, 47-55.
White, L, (2003). Second language acquisition and universal grammar. Cambridge University Press.
Téléchargements
Publié-e
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
(c) Tous droits réservés Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 2014
Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.