Le reproche et le silence vus à la lumière de la Théorie de la Politesse : Analyse Pragma-Linguistique de la Diatribe d'amour contre un homme assis de Gabriel García Márquez.

Auteurs-es

  • Víctor Julián Vallejo Zapata Universidad de Antioquia

DOI :

https://doi.org/10.17533/udea.ikala.5136

Mots-clés :

Théorie de la Politesse, Analyse Conversationnelle, silence, reproche, Diatribe d'amour contre un homme assis de Gabriel García Márquez

Résumé

Cet article présente quelques résultats de l'analyse pragma-linguistique de « Diatriba de amor contra un hombre sentado » (« Diatribe d'amour contre un homme assis »), de Gabriel García Márquez, en particulier ceux qui se réfèrent aux modèles de la théorie de la politesse et de l'analyse conversationnelle. L'analyse se concentre sur le reproche et le silence, exprimés respectivement par Graciela et son mari (protagonistes du drame) comme seule ressource interactionnelle. Toutes les émissions composées de ces actes de communication ont été sélectionnées ; Pour le reproche, le niveau de menace pour l'image a été établi, différenciant lorsqu'il pointe vers l'image positive et vers l'image négative ; pour le silence, a été établi le refus de se conformer aux lieux pertinents pour la transition (LPT) et les mouvements. Parmi les conclusions, on trouve le reproche en tant qu’acte de parole qui s’attaque simultanément aux deux images ; D'autre part, le silence du mari est caractérisé de manière communicative, identifiant sa signification, même s'il manque de contenu propositionnel.

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Biographie de l'auteur-e

Víctor Julián Vallejo Zapata, Universidad de Antioquia

Professor of Chair, Department of Psychology, Faculty of Social and Human Sciences, Regionalization Program, University of Antioquia.

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Publié-e

2011-11-30

Comment citer

Vallejo Zapata, V. J. (2011). Le reproche et le silence vus à la lumière de la Théorie de la Politesse : Analyse Pragma-Linguistique de la Diatribe d’amour contre un homme assis de Gabriel García Márquez. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura, 16(3), 45–65. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.5136

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Rubrique

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