The place of children’s literature in the literary system

Xavier Mínguez-López

doi:10.17533/udea.ikala.v21n01a03

Autores/as

Xavier Mínguez-López Universidad de Valencia

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n01a03

Palabras clave:

literatura infantil y juvenil, campo literario, habitus, teoría de los polisistemas, sistema literario.

Resumen

El estatus de la literatura infantil y juvenil (LIJ) dentro del sistema literario ha generado debates de todo tipo: desde quien consideraba que no existía tal cosa y que debía integrarse en la literatura en general, hasta quien preconizaba un espacio propio, incluso desde el punto de vista crítico. En este debate se hace necesario acudir a teorías más amplias para poder concretar cuál es la relación de la LIJ con el sistema literario general. Sin duda, las aplicaciones que más han ayudado a delimitar esta relación son la teoría del campo literario de Pierre Bourdieu y la de los polisistemas de Itamar Even-Zohar, que si bien se nombran generalmente en los estudios de LIJ para legitimar su cambio de estatus a partir de los años setenta, no se suelen desarrollar desde este paradigma. Así pues, nuestra intención es ver de qué manera ayudan estas teorías a entender mejor el fenómeno de la LIJ y su relación con la literatura en general. Podemos avanzar que la aportación más importante es el alejamiento de los patrones formales en su definición y la introducción de parámetros sociales como producción, recepción, consumo, etc., que influyen de manera decisiva en su configuración.

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Biografía del autor/a

Xavier Mínguez-López, Universidad de Valencia

Doctor ayudante; Universidad de Valencia.

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