Littératie médiatique critique

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  • Envisager des voies pour la construction de paix dans la formation des enseignants de langues étrangères

    Astrid Johana Aristizábal Cardona, Janeth Maria Ortiz Medina
    49-68
    |Résumé
    = 647 veces | HTML (ENGLISH)
    = 11 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 469 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v28n1a03

  • La maternité hors champ dans les dramédies espagnoles contemporaines sur des plateformes de vidéo à la demande

    Mariona Visa Barbosa, Lorenzo Javier Torres Hortelano, María Isabel Menéndez Menéndez
    1-21
    |Résumé
    = 305 veces | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 43 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 0 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 183 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.352678

  • « Cette image m’a fait ressentir, mais aussi réfléchir ». L’alphabétisation visuelle critique et l’interculturalité dans la classe d’espagnol langue additionnelle

    Denise Paola Holguín Vaca, Ana Castaño Arques
    1-23
    |Résumé
    = 358 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 217 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 8 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.355938