Vol. 18 No. 2

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Publié-e: 2013-08-02

Présentation

  • Presentation

    Wilson Orozco
    11–12
    |Résumé
    = 168 veces | PDF (ENGLISH)
    = 62 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.16131

Rapports de Recherche

  • Variation des marqueurs du discours dans le parler de Bucaramanga, Colombie

    Luz Mary Rincon
    17–35
    |Résumé
    = 148 veces | PDF (ENGLISH)
    = 147 veces| | VARIACIÓN EN LOS MARCADORES DEL DISCURSO EN EL HABLA DE BUCARAMANGA , COLOMBIA (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.13329

  • Croyances Énoncées Vs Croyances Mises en Pratique : Un Regard sur les Croyances Pédagogiques des Professeurs en Formation par le biais de l'Interaction en Classe

    Alberto Fajardo
    37–57
    |Résumé
    = 218 veces | PDF (ENGLISH)
    = 148 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.15013

  • Implications didactiques en traduction spécialisée : les anglicismes et leur (non)traduction dans le domaine professionnel du développement de logiciels

    Elena Alcalde, Ana Gregorio Cano
    59–67
    |Résumé
    = 144 veces | PDF (ENGLISH)
    = 95 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.13870

  • Édition critique de textes : analyse des éditions Toá de César Uribe Piedrahita

    Edwin Carvajal Córdoba, Juan Fernando Taborda Sánchez
    69–82
    |Résumé
    = 172 veces | PDF (ENGLISH)
    = 100 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.14822

Articles Théoriques

  • Réflexions sur l'utilisation de l'acte de parole des compliments

    Sergio Alonso Lopera Medina
    87–93
    |Résumé
    = 211 veces | PDF (ENGLISH)
    = 156 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.14308

Article de Méthodologie

  • Avatars of the historical distinction between historical writing and fictional writing

    Manuel Silva Rodríguez
    97–110
    |Résumé
    = 225 veces | PDF (ENGLISH)
    = 96 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.14737

  • Jeux de Rôle Vs Données Naturelles : Comment Commander une Boisson en Espagnol Péninsulaire dans une Cafeteria

    Rebeca Bataller Fuster
    111–126
    |Résumé
    = 535 veces | PDF (ENGLISH)
    = 126 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.15142

Études de Cas

  • Évaluation par des Pairs et Interaction en Ligne : une Étude de Cas

    Martha Isabel Espitia, Carolina Cruz Corzo
    131–151
    |Résumé
    = 342 veces | PDF (ENGLISH)
    = 139 veces| | IMAGE 1: ORGANIZATION OF THE COURSE IN THE PLATFORM (ENGLISH)
    = 0 veces| | IMAGE 2: FORUM AND STUDENTS’ PARTICIPATION (ENGLISH)
    = 0 veces| | FIGURE 3 (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.14519