/s/ Aspiration in Masculine and Feminine speech of Limans in the United States

Emily Bernate

doi:10.17533/udea.ikala.v21n03a02

Auteurs-es

Emily Bernate Université de Houston

DOI :

https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n03a02

Mots-clés :

aspiration phonétique, variation phonologique, différence de sexe et langue, capital linguistique, espagnol de Lima, sociolinguistique

Résumé

Cette étude pilote analyse l'aspiration du /s/ dans les discours des hommes et des femmes de Lima, Pérou. Elle vise tout d’abord à déterminer si les hommes aspirent davantage que des femmes issues du même milieu social. L’étude cherche à savoir si les femmes prêtent plus d’attention à leur discours que les hommes en supprimant l'aspiration du /s/. Six entretiens sociolinguistiques ont été réalisés, et seules les cinq premières et dernières minutes ont été observées, et ce afin d'observer la prononciation non aspirée du /s/. Dans le cadre de la première hypothèse, il est à noter que le /s/ est plus aspiré chez les hommes que chez les femmes au cours de l'entretien. Concernant la seconde hypothèse, les femmes ont montré une différence importante en termes de pourcentage d'aspiration entre le début et la fin de l'interview, tandis que chez les hommes ce pourcentage est resté constant tout au long de l'enregistrement. En effet, le /s/ est légèrement aspiré chez les femmes au début de l'entretien, alors que le taux d’aspiration augmente après s’être habitué à la caméra. Ces deux résultats se sont avérés significatifs avec un p < 0,05, et corroborent les résultats de la recherche précédente qui associe la langue familière à la masculinité. En outre, ces résultats suggèrent que les femmes sont plus conscientes de la variation stylistique (dans le langage), et qu’elles utilisent d’ailleurs en effet des outils linguistiques afin de différencier la langue soignée de la langue familière.

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Biographie de l'auteur-e

Emily Bernate, Université de Houston

Licenciado en Estudios españoles y latinoaméricanos, Furman University; Magíster en Lingüistíca y Literatura española, y Doctorado en Lingüistíca española, Universidad de Houston. Profesor asistente, Departamento de idiomas, literatura y cultura, St. Edward's University.

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