Presentation: From Pedagogical Knowledge to Scientific Thought and Academic Production: A Project with Elementary and Middle School Teachers in Colombia

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a10

Keywords:

pedagogical knowledge , scientific thought, primary education, language teachers, middle school education, academic production
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Author Biographies

Martha Isabel Tejada-Sánchez, Universidad de los Andes

Profesora asistente, Facultad de Educación, Universidad de Los Andes, Bogotá, Colombia.
mi.tejada10@uniandes.edu.co
https://orcid.org/0000-0002-4008-8057

Andrés Bautista Ríos, Universidad de Los Andes

Coordinador de Cursos del Centro de Español, Universidad de Los Andes, Bogotá, Colombia.
wa.bautista10@uniandes.edu.co

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Published

2022-05-18

How to Cite

Tejada-Sánchez, M. I., & Bautista Ríos, A. (2022). Presentation: From Pedagogical Knowledge to Scientific Thought and Academic Production: A Project with Elementary and Middle School Teachers in Colombia. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura, 27(2), 460–465. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a10

Issue

Section

Dossier Research at School and the Teacher Researcher in Colombia