From terminologies to recurrent constructions: a study of specialized languages

Maria José Bocorny; Aline Evers; Cybele Margareth de Oliveira; Maria Cristina Alencar Silva

doi:10.17533/udea.ikala.6964

Autores/as

Maria José Bocorny Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Aline Evers Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Cybele Margareth de Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Maria Cristina Alencar Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.ikala.6964

Palabras clave:

lenguajes especializados, convencionalidad, discurso, estructura textual

Resumen

Objetivo: relatar investigaciones del grupo TEXTQUIM/TEXTECC desarrolladas entre 2002-2010 sobre características del discurso científico de Química y Medicina escrito en portugués brasileño. Metodología:utilizando principios de la lingüística de corpus, observamos: 1) patrones de causalidad expresados por verbos y conectores; 2) combinatorias con terminologías usuales. Como son comunes las traducciones del inglés al portugués, contrastamos originales y comparamos datos con textos en francés. Resultados: uso más frecuente de conectores causales que de verbos causales, poca ocurrencia de Porque y causar, asociaciones recurrentes en el ámbito de terminologías típicas de textos brasileños e influencia de la traducción del inglés sobre patrones expresivos en portugués. Se produjeron publicaciones, presentaciones para eventos y herramientas online para consulta pública del corpus estudiado. Estos recursos están disponibles en www.ufrgs.br/textquim.

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Biografía del autor/a

Maria José Bocorny, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutora em Letras. Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua na linha de pesquisa Lexicografia e Terminologia: Relações Textuais.

Aline Evers, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Estudante do curso de Letras-Tradução português-inglês da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bolsista de iniciação científica financiada pelo CNPq. Atua na linha de pesquisa Lexicografia e Terminologia: Relações Textuais

Cybele Margareth de Oliveira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Estudante do curso de Letras-Tradução

português-inglês da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bolsista de iniciação científica voluntária. Atua na linha de pesquisa Lexicografia e Terminologia: Relações Textuais.

Maria Cristina Alencar Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Estudante do curso de Letras-Tradução

português-francês da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bolsista de iniciação científica voluntária. Atua na linha de pesquisa Lexicografia e Terminologia: Relações Textuais.