v. 1 n. 1-2

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Publicado: 1996-03-17

Apresentação

  • Apresentação

    Edgar León Velez
    9
    |Resumo
    = 231 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 170 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8572

Editorial

  • O que é Íkala?

    Yanik René Mitchell
    11-12
    |Resumo
    = 166 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 211 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8573

Articles

  • Aquisição de idioma estrangeiro e atividade argumentativa

    Danièle Musialek
    15-49
    |Resumo
    = 147 veces | PDF (FRANÇAIS (CANADA))
    = 97 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8033

  • Baudelaire: o visionário da modernidade.

    Nora Uribe
    51-66
    |Resumo
    = 224 veces | PDF (FRANÇAIS (CANADA))
    = 415 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8034

  • Grupos de desenvolvimento de professores: Crescimento por meio da cooperação

    Katrina Oliphant
    67-86
    |Resumo
    = 484 veces | PDF (ENGLISH)
    = 255 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8035

  • O papel da avaliação no autocontrole da aprendizagem

    Maria Stella Martinez
    87-99
    |Resumo
    = 231 veces | PDF (ENGLISH)
    = 122 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8036

  • Um novo olhar sobre os suprassegmentais

    Cristina Frodden, Maria McNulty
    101-116
    |Resumo
    = 197 veces | PDF (ENGLISH)
    = 158 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8037

  • Mary or the Idealization of Reality

    Blanca Inés Gómez de González
    117-124
    |Resumo
    = 168 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 233 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8038

  • Eficácia do uso de materiais autênticos no processo de aquisição de um idioma estrangeiro

    Rodrigo Arias Duque, Alvaro Duque Mejía, Yanik René Mitchell
    125-157
    |Resumo
    = 600 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 382 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8039

  • O status lógico do discurso fictício

    Francisco Zuluaga
    159-180
    |Resumo
    = 753 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 634 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8040