Vol. 14 Núm. 3

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Publicado: 2009-12-03

Presentación

  • Presentación

    Sergi Casals Rispau
    7-8
    |Resumen
    = 175 veces | PDF (ENGLISH)
    = 47 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3155

Editorial

Artículos

  • El español neutro en los discursos de especialidad: ¿mito, utopía o realidad?

    Isabel García Izquierdo
    15-39
    |Resumen
    = 259 veces | PDF (ENGLISH)
    = 240 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3157

  • Traducción de nombres africanos en la ficción

    Isaiah Bariki
    43-61
    |Resumen
    = 252 veces | PDF (ENGLISH)
    = 168 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3158

  • Problemática lingüístico-educativa de los pueblos indígenas de Venezuela

    Natalia Bondarenko Pisemskaya
    65-84
    |Resumen
    = 327 veces | PDF (ENGLISH)
    = 237 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3159

  • Diversidad y continuidad: ¿Cómo enseñaba Ferdinand de Saussure las prácticas lingüísticas?

    Claudia Mejía Quijano, Natalia Restrepo Montoya, Andrés Salleg Carvajalino
    87-114
    |Resumen
    = 188 veces | PDF (ENGLISH)
    = 153 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3160

  • Aprendizaje comunicativo en el aula de ILE. Más allá del enfoque presentación-práctica-producción (PPP)

    José David Herazo Rivera, Sonia María Jerez Rodríguez, Danilza Lorduy Arellano
    117-136
    |Resumen
    = 303 veces | PDF (ENGLISH)
    = 207 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3161