La recherche par des professeurs d'anglais au cadre d'un programme d'éducation continuée
DOI :
https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3144Mots-clés :
enseignant chercheur, recherche dans la salle de classe, formation perma¬nente des enseignants d´ anglaisRésumé
Cet article présente une recherche sur la nature des recherches faites par des enseignants d'anglais dans un programme de formation permanente: les thèmes de leurs projets ainsi que leurs origines, les procédés employés, leur perception du rôle de chercheur et la répercussion de leurs recherches sur les institutions où ils travaillent. Les résultats nous montrent que, malgré les tensions vécues dans le développement de leurs projets, la recherche des enseignants est caractérisée par la prise de responsabilité dans leur vie professionnelle.
Reçu: 31-05-04 /Accepté: 19-07-04
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