v. 26 n. 1 (2021): Edição Especial: Linguistica aplicável ao ensino de línguas: linguística sistêmico-funcional na prática

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Esta edição é lindamente ilustrada com uma amostra das obras do artista colombiano Miguel Arosemena. Veja o resumo biográfico do artista aqui.

Publicado: 2021-02-01

Edição completa

Editorial

  • Uma teoria baseada na linguagem para a aprendizagem em disciplinas e ação social

    Andrés Ramírez, Estela I. Moyano, James R. Martin
    11-17
    |Resumo
    = 965 veces | HTML (ENGLISH)
    = 48 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 26 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 831 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a12

Estudos Empíricos

Estudos de Caso

Artigos Metodológicos

  • Intermodalidade e reinstanciação multilíngue: construção conjunta na pedagogia do gênero bilíngue

    Harni Kartika-Ningsih, David Rose
    185-205
    |Resumo
    = 858 veces | PDF (ENGLISH)
    = 628 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a07

  • LSF nas Ilhas Salomão: um marco para melhorar as práticas de letramento no ensino fundamental

    Marie Quinn
    207-223
    |Resumo
    = 756 veces | PDF (ENGLISH)
    = 373 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 34 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 22 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a05

Artigos Teóricos

  • Pomp and Circumstances: From Research, in Practice, for Students

    Jennifer M. Walsh Marr, Jodie L. Martin
    227-242
    |Resumo
    = 1268 veces | PDF (ENGLISH)
    = 470 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 22 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 5 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a03