Quelques considérations sur la lecture au milieu universitaire
DOI :
https://doi.org/10.17533/udea.ikala.8543Mots-clés :
littéracie, connaissances, hypertexte, éducation supérieure, formation culturelleRésumé
Les réflexions présentées dans cet article sont issues de la recherche 'La lectura en la Universidad de Antioquia \ Les auteurs y abordent plus particulièrement le rôle de la lecture dans la formation universitaire, le défi que le développement de la littéracie représente pour traiter les nouveaux systèmes de communication ainsi que les effets nocifs que peut engendrer l'utilisation des photocopies dans la formation intellectuelle des étudiants.
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