Multimodalidade

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Artigos que abordam a teoria e os métodos de análise e ensino de la compreensão de textos multimodais e multimedia.

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  • Perdas de localização nas versões francesas de sites do setor agroalimentar da Andaluzia

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356316
    Cristina de las Montañas Ramírez-Delgado
    e3356316
    |Resumo
    = 100 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 65 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 5 veces|
  • Painting by Harrison Tobón, "Lo humano en la montaña"

    Características linguísticas e textuais da audiodescrição fílmica no Uruguai

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356115
    Soledad Álvarez Lamas, Mayte Victoria Gorrostorrazo Babuglia
    e4356115
    |Resumo
    = 157 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 131 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 5 veces|
  • Edifico Garcia Barranquilla Acuarela sobre papel 70 x 50 cm Año 2018

    Resenha: The Routledge handbook of multilingualism

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.358601
    María Luisa Valencia
    e16358601
    |Resumo
    = 119 veces | PDF (ENGLISH)
    = 78 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 6 veces|

  • “Essa imagem me fez sentir, mas também pensar”. Letramento visual crítico e interculturalidade em aula de espanhol como língua adicional

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.355938
    Denise Paola Holguín Vaca, Ana Castaño Arques
    1-23
    |Resumo
    = 432 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 261 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 11 veces|

  • Apresentação

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.357500
    Luanda Sito
    1-5
    |Resumo
    = 221 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 134 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 15 veces| | PDF
    = 12 veces| | EPUB
    = 10 veces|

  • Retratos linguísticos de crianças de famílias surdas: representações de uma língua de herança sinalizada

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.355259
    Stephanie Papin
    1-21
    |Resumo
    = 647 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 316 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 20 veces|

  • Relações interpessoais e parassociais nas Frog Stories de Mercer Mayer: uma análise semiótica multimodal

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.353885
    Francisco Antonio Martínez-Carratalá, Cristina Cañamares Torrijos
    1-17
    |Resumo
    = 425 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 233 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 21 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 0 veces|

  • Tiktok e Flipgrid para a aprendizagem de uma língua estrangeira no ensino superior: um estudo de caso

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.353501
    Carmen Pérez-Sabater, Enrique Cerezo-Herrero, Inmaculada Barbasán Ortuño
    1-19
    |Resumo
    = 731 veces | PDF (ENGLISH)
    = 452 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 22 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces|
  • Génesis by Marcela Ramírez-Aza, 2018

    Audiodescrição eclesiástica: a igreja de uma perspectiva semiótica e translatológica

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.351603
    María Lax-López
    1-15
    |Resumo
    = 196 veces | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 3 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 172 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 21 veces|

  • Desenvolvendo o cosmopolitismo por meio de atividades de mediação intercultural: um projeto pós-escolar de narração de histórias digitais na Catalunha

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.352092
    Miaomiao Zhang
    1-19
    |Resumo
    = 301 veces | PDF (ENGLISH)
    = 172 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 1 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 24 veces|

  • Comunicação multimodal em um ambiente de educação preescolar bilíngue: uma análise semiótico-social da interação

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a05
    Wilder Yesid Escobar-Almeciga, Dr. Janina Brutt-Griffler
    84-104
    |Resumo
    = 1676 veces | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 646 veces|

  • Incidência da multimodalidade e a pedagogia de gênero na escrita de Informes Descritivos em segundo ano do ensino fundamental

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a04
    Carmen Luz Maturana Araneda, Bárbara Gálvez Fredes
    19-39
    |Resumo
    = 781 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 928 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 52 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 81 veces|

  • Construção discursiva multimodal sobre a educação dos dois candidatos presidenciais mais votados nas eleições do Chile 2017

    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n01a07
    Patricia Baeza Duffy, Liliana Vásquez-Rocca, Dominique Manghi H.
    93-112
    |Resumo
    = 458 veces | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 0 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 328 veces|