v. 21 n. 2

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Publicado: 2016-07-14

Apresentação

  • Présentation

    Luz Mery Orrego
    127-129
    |Resumo
    = 175 veces | PDF (FRANÇAIS (CANADA))
    = 122 veces| | HTML (FRANÇAIS (CANADA))
    = 5 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n02a01

Estudos Empíricos

  • Discriminação linguística em um programa de ensino de inglês: as vozes dos outros invisíveis

    Marlon Vanegas Rojas, Juan José Fernández Restrepo, Yurley Andrea González Zapata, Giovany Jaramillo Rodriguez, Luis Fernando Muñoz Cardona, Cristian Martín Ríos Muñoz
    133-151
    |Resumo
    = 1698 veces | PDF (ENGLISH)
    = 979 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 200 veces| | CARTA DE AUTORIZACIÓN (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n02a02

  • Memória fonológica em espanhol como língua estrangeira: um estudo relacional

    René Oportus Torres, Anita Ferreira Cabrera, Katia Sáez Carrillo
    153-168
    |Resumo
    = 273 veces | PDF (ENGLISH)
    = 222 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 13 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n02a03

Estudos de Caso

Artigos Teóricos

  • Interculturalidade crítica. Um caminho para professores de inglês em formação

    Carlo Granados-Beltrán
    171-187
    |Resumo
    = 2149 veces | PDF (ENGLISH)
    = 1044 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 172 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n02a04

  • Estrutura temática em chinês e espanhol: análise contrastiva com aplicação na didática das línguas estrangeiras e da tradução

    Sara Rovira-Esteva, Shiyang Liu
    189-202
    |Resumo
    = 387 veces | PDF (ENGLISH)
    = 186 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 33 veces| | PERSONAL AND CONTACT DATA (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n02a05

  • Análise geral da tradução para o alemão de Boquitas pintadas de Manuel Puig

    Andrés Felipe Quintero
    203-213
    |Resumo
    = 394 veces | PDF (ENGLISH)
    = 189 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 44 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n02a06