v. 23 n. 3
Edição completa
Apresentação
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Presentación
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Estudos Empíricos
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Fomento de estratégias metacognitivas e de aprendizagem de vocabulário em estudantes de 8º grau
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Estudos de Caso
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Conto, tradução e transferências culturais na revista colombiana ilustrada El Gráfico (1925-1941)
|Resumo = 434 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 497 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 53 veces| -
Tratamentos e suas fórmulas no espanhol de Guiné Equatorial: Um estudo baseado na obra de Juan Tomás Ávila Laurel
|Resumo = 457 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 199 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 80 veces| -
Professores temporários: Gênese de um programa de desenvolvimento profissional
|Resumo = 364 veces | PDF (ENGLISH) = 145 veces| | HTML (ENGLISH) = 33 veces|
Artigos Metodológicos
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O Agrupamento de textos, uma estratégia para a formação literária em francês como língua estrangeira
|Resumo = 496 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 266 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 75 veces| -
Léxico disponível em três centros de interesse de aprendizes de espanhol como língua estrangeira
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Artigos Teóricos
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O Pai assassinado na Colômbia: entre o pai viril e o pai amoroso
|Resumo = 395 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 165 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1432 veces| -
Responder ao desprezo. Nietzsche e a genealogia da literatura de temática homossexual na Colômbia
|Resumo = 364 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 266 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 43 veces| -
Metáforas e decalques na criação fraseológica do francês da Costa do Marfim
|Resumo = 312 veces | PDF (FRANÇAIS (CANADA)) = 208 veces| | HTML (FRANÇAIS (CANADA)) = 177 veces|


