Vol. 23 No. 3
Full Issue
Introduction
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Presentación
|Abstract = 319 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 145 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 31 veces|
Empirical Studies
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Promoting the use of metacognitive and vocabulary learning strategies in 8th graders
|Abstract = 681 veces | PDF = 428 veces| | HTML = 89 veces|
Case Studies
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Short Story, Translation and Cultural Transferences at the Colombian Illustrated Magazine El Gráfico (1925-1941)
|Abstract = 405 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 477 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 49 veces| -
Addressing and Addressing Formulae in Spanish Spoken in Equatorial Guinea. A Study Based on Juan Tomás Ávila Laurel’s Work
|Abstract = 422 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 190 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 78 veces| -
Adjunct Instructors: Genesis of a Continuing Professional Development Program
|Abstract = 345 veces | PDF = 137 veces| | HTML = 30 veces|
Methodological Articles
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Text Clustering as a Strategy to Develop EFL Language Learners’ Literary Competence
|Abstract = 469 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 251 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 74 veces| -
Available Lexicon in Three Interest Centers among SFL Learners
|Abstract = 625 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 356 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 61 veces|
Theoretical Articles
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The Murdered father in Colombia —Between the manly and the loving father
|Abstract = 359 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 144 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1385 veces| -
Responding to contempt. Nietzsche and a genealogy of homosexual literature in Colombia
|Abstract = 337 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 253 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 40 veces| -
Metaphors and calques in French phraseological creation in Ivory Coast
|Abstract = 280 veces | PDF (FRANÇAIS (CANADA)) = 187 veces| | HTML (FRANÇAIS (CANADA)) = 174 veces|