Vol. 23 No. 3
Full Issue
Introduction
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Presentación
|Abstract = 284 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 135 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 31 veces|
Empirical Studies
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Promoting the use of metacognitive and vocabulary learning strategies in 8th graders
|Abstract = 636 veces | PDF = 418 veces| | HTML = 88 veces|
Case Studies
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Short Story, Translation and Cultural Transferences at the Colombian Illustrated Magazine El Gráfico (1925-1941)
|Abstract = 376 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 455 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 49 veces| -
Addressing and Addressing Formulae in Spanish Spoken in Equatorial Guinea. A Study Based on Juan Tomás Ávila Laurel’s Work
|Abstract = 413 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 183 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 78 veces| -
Adjunct Instructors: Genesis of a Continuing Professional Development Program
|Abstract = 340 veces | PDF = 130 veces| | HTML = 30 veces|
Methodological Articles
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Text Clustering as a Strategy to Develop EFL Language Learners’ Literary Competence
|Abstract = 446 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 231 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 74 veces| -
Available Lexicon in Three Interest Centers among SFL Learners
|Abstract = 613 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 342 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 61 veces|
Theoretical Articles
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The Murdered father in Colombia —Between the manly and the loving father
|Abstract = 339 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 135 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1351 veces| -
Responding to contempt. Nietzsche and a genealogy of homosexual literature in Colombia
|Abstract = 318 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 244 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 35 veces| -
Metaphors and calques in French phraseological creation in Ivory Coast
|Abstract = 267 veces | PDF (FRANÇAIS (CANADA)) = 180 veces| | HTML (FRANÇAIS (CANADA)) = 157 veces|