Atitudes dos docentes em relação com a Educação em Ambientes Virtuais. Casos: Universidade Pontifícia Bolivariana e Universidade de Antioquia

Autores

  • Beatriz Elena López Vélez Pontificia Universidad Javeriana

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3133

Palavras-chave:

atitudes, ensino superior, ambientes virtuais, professores

Resumo

O artigo apresenta os resultados do processo de pesquisa realizado pelo Grupo Ambientes Virtuais (EAV). O artigo descreve as opiniões e atitudes de docentes de Educação Superior sobre ambientes virtuais. Fundamenta-se em quarenta e oito entrevistas realizadas a docentes de três áreas do conhecimento: ciência básica, ciências aplicadas e ciências sociais e humanas.

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Biografia do Autor

Beatriz Elena López Vélez, Pontificia Universidad Javeriana

Beatriz Elena López Vélez, Magistra en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. Docente-investigadora de la Universidad Pontificia Bolivariana.

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Publicado

2005-12-02

Como Citar

López Vélez, B. E. (2005). Atitudes dos docentes em relação com a Educação em Ambientes Virtuais. Casos: Universidade Pontifícia Bolivariana e Universidade de Antioquia. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura, 10(1), 171–193. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3133

Edição

Seção

Articles