Bilinguismo

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  • Comunicación multimodal en un entorno de educación inicial bilingüe: un análisis semiótico-social de la interacción

    Wilder Yesid Escobar-Almeciga, Dr. Janina Brutt-Griffler
    84-104
    |Resumen
    = 1949 veces | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces| | PDF
    = 765 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a05

  • Desarrollo de la escritura en hablantes de español como lengua de herencia: tutorías entre pares en modalidades virtual y presencial

    Claire Julia Lozano, Agustina Carando
    49-65
    |Resumen
    = 839 veces | HTML (ENGLISH)
    = 21 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 3 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 446 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a03

  • Desarrollo del cosmopolitismo mediante actividades de mediación intercultural: un proyecto extracurricular de narrativa digital en Cataluña

    Miaomiao Zhang
    1-19
    |Resumen
    = 439 veces | PDF (ENGLISH)
    = 207 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 3 veces| | EPUB
    = 32 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.352092

  • Disponibilidad léxica en los hablantes jóvenes del criollo palenquero: un análisis sociolingüístico

    Wendy Valdez Jiménez, Mirian Díaz Pérez, Juan Diego Pulgarín Rivera, Johan De La Rosa Yacomelo
    |Resumen
    = 66 veces | PDF
    = 57 veces| | EPB
    = 2 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.361079

  • Grado de apertura y adquisición variable en una segunda lengua: variación de (-s) en San Andrés

    John Rueda, Alex Ortega Ortega
    |Resumen
    = 337 veces | PDF
    = 100 veces| | EPUB
    = 5 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.355577

  • Ideologías lingüísticas del pueblo kamënẗsá biyá, del valle de Sibundoy, Colombia: identidad, uso, transmisión y preservación

    Jaime Alejandro Barón Sotto, Adrián Múnera
    |Resumen
    = 91 veces | PDF
    = 48 veces| | EPUB
    = 6 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.360061

  • La salvaguardia garífuna: iniciativas y retos en la preservación del idioma en la costa caribeña de Guatemala

    Lukas Fiedler
    |Resumen
    = 54 veces | PDF
    = 27 veces| | EPUB
    = 2 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.360073

  • Las academias rumanas de medicina como espacios multilingües: desafíos en las nuevas migraciones de títulos

    Anamaria Ioniță, Monica Vlad
    e6356120
    |Resumen
    = 285 veces | HTML (FRANÇAIS (CANADA))
    = 0 veces| | PDF (FRANÇAIS (CANADA))
    = 100 veces| | EPUB (FRANÇAIS (CANADA))
    = 14 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356120

  • Los académicos alzan la voz: discursos de hegemonía y resistencia en la enseñanza del inglés en Colombia

    Jhon Eduardo Mosquera Pérez
    725-743
    |Resumen
    = 1194 veces | PDF (ENGLISH)
    = 809 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 28 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 22 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n3a08

  • Neutralización del contraste fonémico en la comunidad bilingüe hablante de creol y español en el archipiélago de San Andrés, Colombia

    Falcon Restrepo-Ramos
    126-152
    |Resumen
    = 570 veces | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 235 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a07

  • Perspectivas de los actores sobre la integración de las lenguas africanas en el aprendizaje de la enseñanza superior: Un estudio de caso sudafricano

    Wanga Gambushe
    e9356130
    |Resumen
    = 218 veces | PDF (ENGLISH)
    = 90 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 10 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356130

  • Políticas y prácticas multilingües en la educación superior: una exploración a nivel nacional en Colombia

    Norbella Miranda, Sandra Ximena Bonilla-Medina, Jaime A. Usma Wilches, Carmelina Encarnación, Ederson Silva-Londoño, Ligia Martínez Bula
    e2357019
    |Resumen
    = 1610 veces | HTML (ENGLISH)
    = 1 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 568 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 13 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.357019
  • "Paisajes latinoamericanos", artwork by Harrison Tobón.

    Políticas y prácticas para un multilingüismo global

    Gilvan Müller de Oliveira, Umarani Pappuswamy, Martha Lucía Pulido Correa
    e1358582
    |Resumen
    = 1090 veces | PDF (ENGLISH)
    = 329 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 127 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 7 veces| | EPUB
    = 29 veces| | EPUB (FRANÇAIS (CANADA))
    = 13 veces| | EPUB (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 16 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces| | PDF
    = 219 veces| | PDF (FRANÇAIS (CANADA))
    = 62 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.358582

  • Presentación

    Luanda Sito
    1-5
    |Resumen
    = 306 veces | PDF
    = 146 veces| | EPUB
    = 21 veces| | HTML
    = 0 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 16 veces| | EPUB (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 15 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.357500

  • Pronombres en wayuunaiki y español: una mirada contrastiva

    Leonel Viloria Rodríguez, Johan De La Rosa Yacomelo, Rudecindo Ramírez González, Daniela García Segura
    153-173
    |Resumen
    = 757 veces | HTML
    = 0 veces| | PDF
    = 373 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a08

  • Reconocimientos identitarios y trayectorias de revitalización lingüística en la formación docente en educación intercultural bilingüe

    Frances Kvietok
    |Resumen
    = 126 veces | PDF
    = 65 veces| | EPUB
    = 4 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.360321

  • Reseña: Portuñhol ¿qué es? como se faz?

    Jesús A. Meza-Morales
    |Resumen
    = 69 veces | PDF
    = 40 veces| | EPUB
    = 5 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.361101
  • Edifico Garcia Barranquilla Acuarela sobre papel 70 x 50 cm Año 2018

    Reseña: The Routledge handbook of multilingualism

    María Luisa Valencia
    e16358601
    |Resumen
    = 237 veces | PDF (ENGLISH)
    = 109 veces| | HTML
    = 0 veces| | EPUB
    = 12 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.358601

  • Reseña: Traducción y literatura translingüe: Voces latinas en Estados Unidos

    María Laura Spoturno
    452-457
    |Resumen
    = 393 veces | PDF
    = 227 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a09

  • Retratos lingüísticos de hijos de familias sordas: representaciones de una lengua de herencia signada

    Stephanie Papin
    1-21
    |Resumen
    = 811 veces | HTML
    = 0 veces| | PDF
    = 360 veces| | EPUB
    = 27 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.355259

  • Supervivencia resistente en la educación indígena: la resistencia de los estudiantes wayúu a la colonialidad en La Guajira (Colombia)

    Claudia Patricia Gutierrez
    |Resumen
    = 82 veces | EPUB
    = 6 veces| | PDF
    = 41 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.360100

  • Textos escritos en español como segunda lengua por estudiantes Sordos bilingües: Un análisis desde la lingüística sistémico-funcional

    Diana Lucía Valencia-Méndez
    13-30
    |Resumen
    = 1077 veces | PDF
    = 728 veces| | HTML
    = 26 veces| | VISOR
    = 21 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a01

  • Traducciones interlineales reducen la carga cognitiva en la adquisición de vocabulario en inglés como lengua extranjera

    Camilo Andrés Bonilla Carvajal
    |Resumen
    = 388 veces | PDF (ENGLISH)
    = 186 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 8 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356253

  • Un examen de las ideologías, políticas y prácticas lingüísticas hegemónicas y monoglósicas en la educación bilingüe en Colombia

    Esther Bettney
    249-270
    |Resumen
    = 1729 veces | PDF (ENGLISH)
    = 1042 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 53 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 15 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a12

  • Uso del translingüismo en la decolonización de la enseñanza del inglés en Colombia: una investigación narrativa

    Diego F. Ubaque-Casallas
    1-17
    |Resumen
    = 1787 veces | HTML (ENGLISH)
    = 16 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 922 veces| | EPUB
    = 45 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.348890

  • Yawalapíti (Aruak) del Alto Xingu: historia y situación sociolingüística

    João Carlos Almeida
    |Resumen
    = 58 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 24 veces| | EPUB (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 8 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.360066