Vol. 8 Núm. 1

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Publicado: 2003-12-09

Editorial

  • Editorial

    Beatriz Eugenia Aguirre Gaviria
    9-10
    |Resumen
    = 110 veces | PDF
    = 88 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.26801

Reseña

Artículos

  • Por una práctica investigativa en la Escuela de Idiomas: una alternativa

    Paula Andrea Montoya
    239-247
    |Resumen
    = 135 veces | PDF (ENGLISH)
    = 86 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3187

  • La historia de la traducción: su importancia para la traductología y su enseñanza mediante un programa didáctico multimedia y multilingüe

    Jean Delisle, Anna Maria Salvetti (TRADUCTORA)
    221-235
    |Resumen
    = 818 veces | PDF (ENGLISH)
    = 3336 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3186

  • Por una historia de la traducción en Hispanoamérica

    Georges Bastin
    193-217
    |Resumen
    = 399 veces | PDF (ENGLISH)
    = 1326 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3185

  • Traducir a James Kelman: "slang" como expresión política

    Wilson Orozco
    175-190
    |Resumen
    = 249 veces | PDF (ENGLISH)
    = 118 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3184

  • *Quién está educando EFL maestros: un estudio cualitativo de en servicio en Colombia

    Adriana González
    153-172
    |Resumen
    = 528 veces | PDF (ENGLISH)
    = 345 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3183

  • Ideas útiles en el uso de canciones en el aula

    Sergio Lopera
    135-149
    |Resumen
    = 486 veces | PDF (ENGLISH)
    = 395 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3182

  • Promoción de la autonomía del docente mediante la innovación educativa

    Jaime Usma, Cristina Frodden
    101-132
    |Resumen
    = 329 veces | PDF (ENGLISH)
    = 160 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3181

  • La enseñanza de Inglés en la escuela primaria a través de un plan de estudios temático Espiral

    Cristina Cadavid
    81-97
    |Resumen
    = 261 veces | PDF (ENGLISH)
    = 718 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3180

  • Creación de Hiperhistorias: una estrategia para promover la escritura

    Amparo Clavijo Olarte, Antonio Quintana Ramírez
    59-78
    |Resumen
    = 179 veces | PDF (ENGLISH)
    = 211 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3179

  • Amor a sombra y sol, de Manuel Cofiño

    José Ignacio Henao Salazar, Luz Stella Castañeda Naranjo
    17-36
    |Resumen
    = 206 veces | PDF (ENGLISH)
    = 202 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3177

  • La investigación-acción mejora la planeación de clases en lengua extranjera

    Josefina Quintero C., Carmen Zuluaga C., Margarita López P.
    39-56
    |Resumen
    = 201 veces | PDF (ENGLISH)
    = 453 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3178