v. 30 n. 1 (2025): Edição de janeiro-abril 2025
Esta edição nos desafia a abrir nosso olhar com “What the eye does not see”, uma série de pinturas do artista Guillermo Londoño, como crítica ao Antropoceno. Saiba mais sobre o artista e seu trabalho aqui.
Publicado:
2025-02-13
Edição completa
Editorial
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Apresentação
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Estudos Empíricos
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Personalidade e carga emocional na tradução de depoimentos sobre câncer de mama
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Construção de definições especializadas: uma avaliação do conhecimento terminológico intracategorial na integração disciplinar em um programa de engenharia industrial
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TEMA e INFORMAÇÃO em espanhol: uma análise sistêmica em marcos teóricos de artigos científicos
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Traduções interlineares reduzem a carga cognitiva na aquisição de vocabulário no inglês como língua estrangeira
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Educadores em transição: desvendando as atitudes dos professores argentinos com relação à IA no ensino superior
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Fatores que afetam a manutenção do espanhol como língua de herança na Itália: a visão materna
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Grau de abertura e aquisição de variáveis em um segundo idioma: variação de (-s) em San Andrés
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A guerra na Ucrânia na linguagem política da mídia espanhola: uma análise do discurso da imprensa escrita
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Estudos de Caso
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O papel das emoções na construção da identidade dos professores de inglês em formação
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Transformar realidades rurais locais por meio da aprendizagem baseada em pesquisa na sala de aula de inglês como língua estrangeira
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Revisões Literárias
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Aplicativos de inteligência artificial na escrita e composição acadêmica na universidade: uma revisão sistemática
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Resenhas de Livros
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Resenha: Traducción automática en contextos especializados
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Resenha: Translation and Objects: Rewriting Migrancy and Displacement through the Materiality of Art
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