Línguas indígenas

17 títulos

Artigos que abordam tópicos vários das línguas indígenas, como a morfossintaxe, a gramática, a fonética, a utilização, a discriminação e assim sucessivamente.

Todos os itens

  • Da exclusão à participação intergeracional ativa: um projeto de dobragem em uma língua indígena minorizada

    Maria Montroy, Inés María García-Azkoaga
    e7356014
    |Resumo
    = 83 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 54 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 1 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356014
  • Resenha: The Routledge handbook of multilingualism

    María Luisa Valencia
    e16358601
    |Resumo
    = 77 veces | PDF (ENGLISH)
    = 54 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 2 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.358601
  • Visões da Terra: aprendizado do inglês por mulheres indígenas colombianas desde uma perspectiva de gênero e multilíngue

    Angela Patricia Velásquez-Hoyos, Zoila Liliana Giraldo-Martinez
    e8356070
    |Resumo
    = 211 veces | PDF (ENGLISH)
    = 75 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 2 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356070
  • Sobre a emergência do conceito de “direitos linguísticos” no arquivo jurídico brasileiro

    Marcos Paulo Santa Rosa Matos, Maria Leônia Garcia Costa Carvalho
    e13355855
    |Resumo
    = 62 veces | PDF
    = 36 veces| | EPUB
    = 2 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.355855
  • Políticas e práticas para o multilinguismo global

    Gilvan Müller de Oliveira, Umarani Pappuswamy, Martha Lucía Pulido Correa
    e1358582
    |Resumo
    = 194 veces | PDF (ENGLISH)
    = 80 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 4 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 34 veces| | PDF (FRANÇAIS (CANADA))
    = 8 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.358582
  • Perspectivas das partes interessadas sobre a integração de idiomas africanos no ensino superior: Um estudo de caso sul-africano

    Wanga Gambushe
    e9356130
    |Resumo
    = 59 veces | PDF (ENGLISH)
    = 50 veces| | EPUB (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.356130
  • Atitudes linguísticas para a língua mapuche em jóvens das regiões da Araucanía e Biobío no Chile

    Carol Becerra Soto, Marisol Henríquez Barahona
    1-19
    |Resumo
    = 295 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 224 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 7 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.355447
  • Apresentação

    Luanda Sito
    1-5
    |Resumo
    = 199 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 126 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 7 veces| | PDF
    = 8 veces| | EPUB
    = 8 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.357500
  • Uso do aimará nas fronteiras do Chile, Peru e Bolívia: Uma Análise Micro-Sociolinguística

    Juan Carlos Mamani Morales
    1-17
    |Resumo
    = 415 veces | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 3 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 214 veces| | EPUB (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 20 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.348475
  • A comunidade embera chami na cidade de Bogotá: uma revisão da literatura de uma perspectiva sociolinguística

    Walter David Alarcón Pereira, Sandra Liliana Rojas-Molina
    214-232
    |Resumo
    = 753 veces | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 2 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 415 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v28n1a12
  • Voices from the Aboriginals: uma resposta do sul a favor de sulear a educação linguística

    Ana Paula Marques Beato-Canato, Rogério Back, Vera Lúcia Lopes Cristovão, Paula Francescon
    744-762
    |Resumo
    = 654 veces | PDF
    = 410 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 6 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 1 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n3a09
  • Ensino do inglês e decolonialidade: a experiência de duas professoras com estudantes universitários afro-colombianos e indígenas

    Claudia Patricia Gutierrez, Maure Aguirre Ortega
    783-802
    |Resumo
    = 1165 veces | HTML (ENGLISH)
    = 51 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 31 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 776 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n3a11
  • Decolonialidade no ensino do inglês: um projeto político

    Carmen Helena Guerrero Nieto, Clarissa Menezes Jordão, Gabriela Veronelli
    586-594
    |Resumo
    = 1170 veces | PDF
    = 0 veces| | PDF
    = 163 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 693 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 25 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 47 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n3a01
  • Pronomes em wayuunaiki e espanhol: um enfoque contrastivo

    Leonel Viloria Rodríguez, Johan De La Rosa Yacomelo, Rudecindo Ramírez Gonzáles, Daniela García Segura
    153-173
    |Resumo
    = 566 veces | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 0 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 323 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a08
  • Composição nominal em Mapudungun: padrões conceptuais na denominação de lugares

    Belén Villena Araya, Sabela Fernandez-Silva
    437-456
    |Resumo
    = 462 veces | PDF (ENGLISH)
    = 362 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 15 veces| | VISOR (ENGLISH)
    = 2 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n2a04
  • Ensinar náhuatle por meio da poesia: Uma intervenção didática desde a pedagogia de gênero Ler para Aprender

    Laura Aurora Hernández, Jessica Delgado Aguilar
    139-163
    |Resumo
    = 787 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 565 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 93 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 19 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a09
  • As ideologias linguísticas sobre as línguas indígenas americanas: uma revisão sistemática de artigos de pesquisa

    César Cisternas Irarrázabal, Aldo Olate Vinet
    755-773
    |Resumo
    = 933 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 714 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n03a09